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"La montée des marches en couleur" : le final

14/06/2021

"La montée des marches en couleur" : le final

Les élèves de 2de11 ont réalisé le projet "Aux arts lycéens" entamé depuis le mois de septembre. Pour rappel, un vote auprès des élèves et des personnels du lycée avait désigné le dessin d'Enzo, élève de première, pour base de la fresque. Ce dessin intitulé "Good vibes" représentait deux cosmonautes. Le 8 juin, les élèves ont apporté leur touche personnelle en choisissant un thème citoyen à représenter (environnement, égalité, tolérance, liberté, identité du lycée : art, sciences, langues, connaissance). Cette journée de création a été encadrée par le graffeur Kronykone. Le 18 juin, l'artiste est venu finaliser le dessin : les astronautes se sont installés dans leur espace.... Ce projet a pour but d'embellir le lycée et d'apporter un peu de couleurs dans la cour de l'établissement. Il a été soutenu financièrement par la Région Centre. Photos ©Monod

8h00 : Groupe du matin - Réunion de concertation : dernières consignes et conseils techniques

      

8h30 : Délimitation du cadre et protection des marches : scotch et cartons !

 

9h : les couleurs s'installent

   

Un peu de craie pour guider le trait...

 

Bombe à la main, rien ne les arrête !

 

Dessin en anamorphose : les élèves doivent se positionner sur l'étoile au sol pour visualiser leur création sur les marches.

Dès qu'on se décale sur la droite ou la gauche, les différents éléments apparaissent décalés.

 

12h : Les deux groupes de la classe se retrouvent exceptionnellement réunis pour une photo,

avant d'aller manger ensemble au restaurant scolaire (il y a quelques absents...)

 

14h : Groupe de l'après-midi - Les élèves du second groupe s'emparent à leur tour des marches

 

En rouge : Adrien Eude, dit Kronykone, est toujours présent pour guider les élèves

E

16h : graff' réalisé par les élèves

 

Samedi 12 juin : Séance de finalisation par le graffeur et bilan.

Kronykone et Luisa Guiu-Lasheras, professeure d'espagnol à l'origine du projet.

On devine les éléments des astronautes.

 

   

 

 

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